Adolescentes y familia

"Un niño necesita órdenes, límites. Los padres tienen miedo a enfadarlos... y ya no los educan. Y salen jóvenes indefensos ante la vida, monstruitos muy enfadados que dan portazos"
                                                                                                                  Ana María Moix

Estar en casa ya no es como antes, te sientes culpable por no saber en que momento se rompió ese vínculo que creías indestructible con tu niño, y es que ya no es tan niño, ha crecido. Es un adolescente enfadado con el mundo, que quiere vivir la vida a su manera, sin reglas, sin acatar ordenes, sin respetar los espacios comunes en casa, metido en su mundo (que casi siempre es su cuarto). Irrespetuoso y desmotivado, a veces  violento en sus maneras. Y tu no sabes como actuar, como decirle las cosas para que no estalle la tercera guerra mundial en la cocina....para que no se pelee con los hermanos pequeños, para que ayude en casa o para que estudie. Ya no sabes que hacer, a donde ir o a quien preguntar pues bien........

Nubosidad variable en el corazón

"Reír es arriesgarse a parecer un tonto. Llorar es arriesgarse a parecer un sentimental. Recurrir al otro es arriesgarse a comprometerse. Exponer los propios sentimientos es arriesgarse a desnudar tu verdadero yo. Exponer tus ideas y sueños ante la multitud es arriesgarse a perderlos. Amar es arriesgarse a no ser correspondido. Vivir es arriesgarse a morir. Tener esperanza es arriesgarse a desesperarse. Intentarlo es arriesgarse a fracasar"

Sin embargo, la receta mágica para dejar las nubes a un lado, solo puede pasar por arriesgarse a correr riesgos porque no hay peor riesgo en la vida que no arriesgarse a nada.

Una de las recopilaciones del libro El buen tiempo del corazón de Allan Percy. En esta su autor  William Arthur Ward nos propone una solución para aquellos días en los que nos levantamos con el ánimo como el tiempo, el lo llama de "nubosidad variable". 

Arriesgaste y vive

La dieta de la jovialidad

Hace ya mucho tiempo leí en la revista AR este artículo. Cuando lo terminé  tenía una sonrisita de esas que salen cuando quieres asentir y estas de acuerdo en algo. Lo arranqué y  lo guardé en la agenda. No sé quien lo escribió pero dio en el clavo.....decía así:

Soy tan dulce como una nube

Me encantan las chuches pero la que más... las nubes. En los cumples mi hija siempre me las guarda. Hoy he descubierto que se vende una crema de nubes (blanca o de fresa) en tarros cerrados como la nocilla.  Me he visualizado con un tarro de esos y una cucharita y como mi sentido de la culpabilidad calórico me ha cortado el rollito placentero me he dedicado a buscar algo de lo que echar mano si algún día consigo tener entre las mismas el dichoso tarrito.

Hay investigaciones que demuestran que el consumo de alimentos dulces no está relacionado con el peso corporal (¡bien!).

Deportes en el cole

Por si alguien todavía se pregunta ¿para que sirve la clase de gimnasia? o si merece la pena apuntar a los niños a alguna de las actividades extraescolares deportivas  aquí van algunas razones

• Desarrolla una mayor atención, incluso en clase.
• Aporta autoconfianza, disciplina y respeto.
• Ayuda  a la concentración.
• A nivel psicológico ayuda a afrontar la vida con mayor optimismo
• Aumenta la autoestima y les hace sentir bien.
• Mejora  la flexibilidad, la fuerza y el descanso.
• Previene la drogadicción, el tabaquismo y el alcoholismo.
• Protege contra la obesidad y el desarrollo de las enfermedades cardiovasculares.
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El deporte en equipo:

• Es muy positivo en la adquisición de habilidades sociales.
• Desarrolla la capacidad de distinguir qué es importante para el conjunto y qué no.
• Incita a la amistad y a la perseverancia
• Ayuda a entender el valor del aprendizaje.

Suficientes razones para animarles ¿no? pero......¿Que debemos hacer los padres?

• Animarles a las prácticas deportivas, pero sin presión.
• Dejar que cada niño escoja la actividad que desee y permitirle que la abandone si no quiere seguir.
• Ayudarles a entender el valor del aprendizaje, la responsabilidad hacia los compañeros y el entrenador.

Pero hay algo que nunca debemos hacer los padres si vamos a verlos a algún evento deportivo: 

• Abandonar las gradas.
• No respetar las areas de juego.
• Discutir con el entrenador (esta actitud genera confusión en los niños que no saben a quien obedecer).
• Faltar el respeto al público o al entrenador del otro equipo (los niños pueden seguir este modelo de conducta).

...Y esto es lo que sí debemos hacer

• Animar al equipo de nuestros niños.
• Mostrar interés.
• Mostrar entusiasmo.
• Controlar nuestras emociones
• Valorar lo positivo de cada evento sin enfadarse por los errores.
• Asegurarnos de que disfrutan.
• Nunca preguntar por el resultado, sino por como se lo han pasado.

¿Hay alguna otra actividad o incluso asignatura  que les enseñe más valores y aptitudes para el día de mañana?

El sueño del espantapájaros

" Saber desprenderse de lo prescindible e incluso saber cortar algunos hilos puede llegar a ser provechoso para ganar en plenitud, ampliar horizontes ¡VOLAR!"

                                             Joan Andreu Vallvé Cordomí, director de la obra

Toia es una niña que vive en el campo. Un día se encuentra con un espantapájaros abandonado y roto. Al arreglarlo descubre que el espantapájaros habla. Se siente solo, desea tener amigos no le gusta asustar y su sueño es ¡Volar!. 

Una historia tierna, un espantapájaros generoso y comprensivo y una niña llena de imaginación que le ayudará a conseguir su sueño.

Teatro Echegaray. Domingo 6 de noviembre a las 11:00 y a las 13:00 h.

Para niños a partir de 3 años.

Una buena idea para disfrutar con ellos .

Clones de Plástico en miniatura

He visto en varias sitios que la compañía Bezel Doll Group ha diseñado muñecas reproduciendo la  imagen de algunas celebridades. Hasta ahí no es ninguna novedad, muñequitas de famosas a montones pero lo que me ha dejado alucinada es que son ¡IDENTICAS!. 

Jugar con los números y aprender "mates"

He leido que los niños empiezan a sumar y restar cuando aún tienen dificultades para entender los símbolos numéricos.¿ Y ahora qué? ¿que hacemos? pues investigando un poco por aquí por allá he encontrado consejos de profesionales y la mayoría coincide en que la mejor manera de aprender (y la más divertida) es jugando. 

Con cordones, canicas, muñequitos u otros objetos pequeños (más que nada por la manejabilidad) les podemos ir enseñando  a sumar y restar. Sin olvidar a su nivel de aprendizaje por supuesto. A lo mejor si dedicamos algún ratito a compartir estos juegos con los más peques luego cuando llegue la hora de los deberes nos resultara y les resultará más fácil y ameno afrontar los ejercicios de mates.

Informe PISA

El otro día leí en la revista Lecturas un artículo sobre el Informe PISA. Decía que..."los resultados de este estudio internacional muestran, una vez más, la necesidad de  una profunda renovación de la educación".
Este informe valora el nivel de competencia de los escolares de muchos países del mundo, y dice Lecturas que.. "continúa situando a España en la mediocridad. Unos resultados coherentes con otra realidad: la de nuestras tasas de fracaso escolar, que supera la escalofriante cifra del 30%. A esta situación, las autoridades plantean sobre todo una escolarización con contenidos cada vez más fuertes a edades cada vez más tempranas". Se preguntan si este es el camino que se debe tomar y se compara con los resultados que se obtienen en Finlandia que año tras años se sitúa la primera de la lista en cuanto a resultados escolares y describen algunas de sus claves:
"- Finlandia estaba hace 30 años en una situación similar a España. Y la clave del cambio fue una reforma educativa que se hizo desde dentro del sistema, por los profesores, y no desde los despachos de los políticos.
-Los profesores tienen mucho prestigio, están motivados y reciben formación en pedagogía.
-El colegio no empieza hasta los 7 años. Antes de esa edad, los niños juegan : el juego se considera esencial para su desarrollo".
Digo yo...¿hace falta hacer comentarios?  ¿en política no sirven los buenos ejemplos?

Adios Steve Jobs

“Tu tiempo es limitado, así que no lo malgastes viviendo la vida de otra persona […] No dejes que el ruido de las opiniones de otros apague tu propia voz interior.”

Hace ya algunos años  llegó a mi correo un enlace al discurso que Steve Jobs había dado en la universidad de Stanford. Era el año 2005. Es el discurso más bello y emotivo que he oído. Los chicos y chicas de esa graduación fueron afortunados. Hoy al despertarme con la noticia de su muerte lo he sentido, por él y por el mundo que se queda con un genio menos y he pensado que volver a compartir sus palabras, su historia, su forma de vivir la vida es una forma de homenajearle.
Va por ti Steve Jobs. Especial donde los haya.

Tópicos típicos de las AMPAS

Decía Isabel el otro día que cuando comentó entre otras madres que se había asociado a la AMPA, hubo quien le dijo: ¿te has metido en el AMPA?¡ si eso son unas cuantas marujas que se dedican a tomar café!.

A Candela le insinuaron que no teníamos otra cosa que hacer....y a Rafi le preguntaron: ¿en el AMPA? ¿que pasa que te aburres en casa?.

Todo es cuestión de empezar.......

Acaba de empezar el curso escolar y con él la AMPA empieza a dar sus primeros pasos. 

Parece que este curso hay más ganas de  implicarse y colaborar que otros años. Se ve más movimiento en la oficina y ya se han tomado algunas medidas......la cosa pinta bien (espero que no decaiga). Las mamas y  papas parecen dispuestos a luchar por los intereses de los niños y eso está genial, se podrían lograr tantas cosas si nos pusiéramos de acuerdo......

Yo desde aquí quiero poner mi granito de arena con este blog.  Lo único que pretendo es pasármelo bien. Así que invito a todo el que quiera a participar, dar opiniones o leerlo simplemente.